بررسی موانع انجام پژوهش از دیدگاه پرستاران و ماماهای شاغل در بیمارستان های آموزشی شیراز در سال ۱۳۸۸

چکیده مقدمه: پژوهش در حرفه پرستاری و مامایی مانند سایر شغل ها، به عنوان یک ضرورت اولیه برای پیشرفت حرفه ای شناخته شده است. اما فقط تعداد معدودی از آن ها پژوهش انجام می دهند. این تحقیق با هدف تعیین موانع انجام پژوهش از دیدگاه پرستاران و ماماهای شاغل در بیمارستان های آموزشی شیراز انجام گردیده است. روش ها: این بررسی مقطعی در سال 1388 انجام شده است و در آن نظرات تعداد 350 نفر از پرستاران و ماماهای شاغل در بیمارستان های آموزشی شیراز که با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب شده بودند، در مورد موانع پژوهش با پرسشنامه جمع آوری گردید. داده ها با کمک نرم افزار spss نسخه 16 و استفاده از آزمون آماری کای دو و همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: از بین موانع شخصی، «کمبود وقت و مشغله زیاد» و « مسلط نبودن به زبان انگلیسی» به ترتیب بیشترین و کمترین امتیاز را دریافت کردند. از بین موانع سازمانی «عدم ایجاد انگیزه از طرف مسؤولان» و «محدودیت های اخلاقی در انجام پژوهش» به ترتیب بیشترین و کمترین امتیاز را گرفتند. تنها متغیر دموگراف کی که رابطه معنی داری با مشارکت در انجام تحقیق داشت، سابقه کار بود (p=0/04). بحث و نتیجه گیری: با توجه به نتایج مطالعه به نظر می رسد برای حذف موانع پژوهش در پرستاران و ماماها، لازم است مشغله کاری آن ها کمتر شود، امکانات بیشتری در اختیار آن ها گذاشته شود و مقررات دست و پاگیر اداری محدود گردد.